Riešenie dištančného vzdelávania počas pandémie

Odolnosť vzdelávania a systémov školenia v období pandémie bola založená na ich schopnosti pokračovať v procese po ukončení učenia sa na konkrétnom mieste. Dištančné vzdelávanie sa stalo riešením pre mnohých študentov, s podporou rôznych nástrojov virtuálneho vzdelávania.

Od výskumných pracovníkov a odborníkov v oblasti vzdelávania sa žiada, aby podporili prechod na vzdelávanie formou online, najmä pre zraniteľné skupiny.

V tejto súvislosti, F2F Trust dokonale vyhovuje súčasným vzdelávacím potrebám. Nástroj dištančného vzdelávania vyvinutý v rámci projektu je navrhnutý tak, aby pomohol ženám získať prístup k podnikaniu, flexibilným pracovným pomerom, zmeniť svoj každodenný život a stať sa aktívnymi na trhu práce.

Model dištančného vzdelávania projektu F2F-Trust je založený na pozitívnej úlohe mentoringu, ktorý je jedným z najefektívnejších mechanizmov vo vzdelávaní a školení, najmä pre dospelých s nízkou kvalifikáciou, ako je cieľová skupina projektu: ženy všetkých vekových skupín, ktoré majú remeselné zručnosti a žijú vo vidieckych oblastiach ich krajín a/alebo možno patriacich k menšinám.

Vzdelávací program pre mentorky a účastníčky je na portáli F2F-trust prezentovaný najpriateľskejším spôsobom prostredníctvom Avatara, ktorý prenáša empatiu prostredníctvom mimiky a hlasového tónu, ktorý upútava pozornosť študentov a dodáva im sebavedomie.

F2F-Trust portál ponúka bezplatný prístup z notebookov, tabletov s operačným systémom Android a mobilných telefónov.

Tento inovatívny produkt má vysoký potenciál prenosnosti. Okrem toho, že je otvorený prenosu ďalších tém elektronického vzdelávania, jeho užitočnosť sa ešte viac prejavuje počas pandémie a v období po pandémii, keď musíme hľadať riešenia, ktoré sú bezpečné a zdravé, ale zároveň pokračovať vo všetkých našich činnostiach a v rozvoji pracovníkov.