self-Learn – el escenario y la filosofía del Proyecto (ES)

Desde su lanzamiento, en diciembre de 2022, el proyecto self-Learn ha avanzado en el desarrollo del Currículo de la Herramienta Móvil de Autoaprendizaje, estructurado en 3 Pilares: I. Comprensión Lectora, II. Aritmética y III. habilidades digitales. Las necesidades precisas/particulares de los adultos poco cualificados en los tres pilares se han convertido en el plan de estudios self-Learn.

Cada uno de los tres Pilares tiene dos niveles de dificultad. En el Nivel 1: los estudiantes pueden encontrar información fácilmente identificable en textos en prosa ordinarios y pueden seguir instrucciones escritas en documentos simples. Cuando la información numérica es muy concreta y familiar, pueden encontrar números y usarlos para realizar operaciones cuantitativas simples. Los usuarios solo pueden usar sus teléfonos inteligentes para hacer llamadas digitalmente. Nuestro objetivo es elevar a los usuarios a este nivel. En el Nivel 2: Demuestra las habilidades necesarias para realizar actividades básicas, sencillas y cotidianas de alfabetización. Leen y comprenden información en textos breves y ordinarios en prosa. Encuentran información cuantitativa fácilmente identificable y la utilizan para resolver problemas simples de un paso cuando la operación aritmética se especifica o deriva fácilmente. Los usuarios pueden realizar actividades como enviar mensajes de texto, usar WhatsApp y acceder a Internet con un motor de búsqueda en sus teléfonos inteligentes. Nuestro objetivo es elevar a los usuarios a este nivel.

Con base en este plan de estudios, los socios están desarrollando contenido de capacitación para los tres pilares, tanto para el nivel 1 como para el nivel 2, y capacitación para ayudar a los mentores a ser mentores con un enfoque innovador. Ambas formaciones estarán en la herramienta móvil Android.

Las pruebas de evaluación del nivel de habilidad PRE y evaluación del nivel de habilidad POST están en desarrollo.

La prueba de evaluación del nivel de habilidades/competencias PRE orienta a los adultos poco capacitados en qué nivel comenzar (Nivel 1 o 2).

Las pruebas de evaluación del nivel de habilidad POST se utilizarán para medir el nivel de comprensión de los usuarios. Esto se utilizará para monitorear el progreso del individuo para su propia información y para evaluar la tasa de éxito del proyecto.

Al mismo tiempo, los expertos técnicos del equipo de self-Learn han desarrollado la plataforma del proyecto disponible en www.self-Learn.eu y han diseñado la primera versión de la aplicación móvil.

La filosofía self-Learn se basa en las ideas de que: el aprendizaje permanente es una forma de educación autoiniciada que puede moldear nuestro camino hacia la realización y satisfacción personal; no hay personas „poco inteligentes”, ya que cada uno de nosotros está dotado de manera única con una amalgama de altas habilidades = „inteligencias”, innatas o adquiridas, en algunas áreas determinadas y, por diferentes razones, „no calificadas” en otras áreas; siempre hay algo nuevo que aprender de cada experiencia, siempre un momento para refrescar conocimientos o agregar valor a nuestro equipo de habilidades. Por lo tanto, dado que “baja habilidad” no significa “baja inteligencia”, creemos que todos los individuos desean mejorar sus niveles de habilidad por sí mismos, en al menos una de las áreas más importantes para nuestra existencia y progreso que abarca el autoaprendizaje: la comprensión, aritmética y habilidades digitales.