Birçok yetişkinin temel okuryazarlık, sayısal ve dijital becerilerdeki eksiklikler nedeniyle önemli engellerle karşılaştığının farkındayız. self-Learn, kendi yeteneklerini değerlendirmelerine, kişiselleştirilmiş öğrenme yollarını takip etmelerine ve gelişimlerinde anlamlı ilerleme kaydetmelerine olanak tanıyan mobil tabanlı, öz yönetimli öğrenme araçları sunarak bu zorluklara yanıt verir.
self-Learn’nün mobil erişilebilirliği, özellikle geleneksel sınıf ortamlarına katılmalarını engelleyen iş, aile veya diğer taahhütlerle uğraşan yetişkin öğrenciler için ezber bozan bir özelliktir. Öğrenmeyi doğrudan kendi ellerine bırakan self -Learn araçları, yetişkinlerin kendi hızlarında ve rahatlıklarında katılım göstermelerini sağlayarak eğitimin önündeki geleneksel engellerin çoğunu ortadan kaldırmaktadır. Bir ön test ile başlayarak, katılımcılar mevcut beceri seviyelerini belirleyebilir ve özel ihtiyaçlarını karşılamak için tasarlanmış özelleştirilmiş öğrenme yollarını takip edebilir. Bu süreç sadece bireysel yetişkinlere hitap etmekle kalmaz, aynı zamanda eğitimcilerin zorluklarını ve güçlü yönlerini daha iyi anlamalarını sağlayarak daha hedefli öğretim yaklaşımlarına olanak tanır.
Dahası, self -Learn, yetişkin eğitiminde genellikle göz ardı edilen bir özellik olan aile katılımını da içerir.
Böylece, self-Learn aile üyelerine katılımcıyı desteklemeleri için kaynaklar sağlayarak, bireyin ötesine uzanan ve evde yaşam boyu öğrenme kültürünü teşvik eden daha kapsayıcı bir öğrenme ortamını teşvik eder.
self-Learn projesi, yetişkinleri temel becerilerle donatarak, işsizliğin azaltılması, sosyal içermenin artırılması ve ekonomik üretkenliğin artırılması gibi daha geniş toplumsal hedeflere katkıda bulunur.
Ayrıca, self-Learn uyarlanabilir bir potansiyele sahiptir. Odak noktası düşük vasıflı yetişkinler olsa da platformun esnek tasarımı, genç yetişkinler, göçmenler ve işgücüne yeniden katılan bireyler de dahil olmak üzere çok çeşitli eğitim bağlamlarına uyarlanabileceği anlamına gelir. Bu esneklik, platformu yetişkin eğitiminde gelecekteki projeler için değerli bir kaynak haline getirerek, eğitimcilerin katılımcılara temel becerileri kazanma yolculuklarında rehberlik etmelerine ve sürekli gelişen, teknoloji odaklı bir dünyada başarılı olmalarına yardımcı olmalarına olanak tanır.
