{"id":6702,"date":"2023-06-09T10:54:26","date_gmt":"2023-06-09T08:54:26","guid":{"rendered":"https:\/\/produsbn.ro\/?p=6702"},"modified":"2023-06-09T11:38:34","modified_gmt":"2023-06-09T09:38:34","slug":"self-learn-projenin-felsefesi-ve-asamalari-tr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/self-learn-projenin-felsefesi-ve-asamalari-tr\/","title":{"rendered":"self-Learn &#8211; Projenin felsefesi ve a\u015famalar\u0131 (TR)"},"content":{"rendered":"<p>Aral\u0131k 2022 de ba\u015flad\u0131\u011f\u0131ndan bu yana self-Learn projesi, 3 ana ba\u015fl\u0131k \u00fczerine yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f; I.Okudu\u011funu anlama, II.Say\u0131sal\u00a0 III. Dijital Beceriler ekseninde Mobil self- Learn m\u00fcfredat\u0131n\u0131 geli\u015ftirerek ilerleme kaydetmi\u015f ve bu do\u011frultuda, d\u00fc\u015f\u00fck vas\u0131fl\u0131 yeti\u015fkinlerin her \u00fc\u00e7 ba\u015fl\u0131k alt\u0131ndaki ihtiya\u00e7lar\u0131\u00a0 self-Learnm\u00fcfredat\u0131na d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr.<\/p>\n<p>\u00dc\u00e7 ana ba\u015fl\u0131ktan her birinin iki zorluk derecesi vard\u0131r.<\/p>\n<ol>\n<li>Seviyede: kullan\u0131c\u0131lar s\u0131radan d\u00fczyaz\u0131 metinlerde kolayca tan\u0131mlanabilir bilgileri bulabilir ve basit belgelerdeki yaz\u0131l\u0131 talimatlar\u0131 takip edebilir. Aritmetik bilgisi \u00e7ok somut ve tan\u0131d\u0131k oldu\u011funda, say\u0131lar\u0131 bulabilir ve bunlar\u0131 basit nicel i\u015flemleri ger\u00e7ekle\u015ftirmek i\u00e7in kullanabilirler. Dijital olarak arama yapmak i\u00e7in yaln\u0131zca ak\u0131ll\u0131 telefonlar\u0131n\u0131 kullanabilirler.\u00a0 Amac\u0131m\u0131z kullan\u0131c\u0131lar\u0131n bu becerilerini bir \u00fcst seviyeye \u00e7\u0131karmakt\u0131r.<\/li>\n<li>Seviyede: Temel, basit ve g\u00fcnl\u00fck okuryazarl\u0131k etkinliklerini ger\u00e7ekle\u015ftirmek i\u00e7in gerekli becerileri g\u00f6sterir. K\u0131sa, s\u0131radan d\u00fczyaz\u0131- nesir i\u00e7eren metinlerdeki bilgileri okur ve anlarlar. Aritmetik i\u015flem belirtildi\u011finde veya kolayca \u00e7\u0131kar\u0131m yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda kolayca tan\u0131mlanabilir nicel bilgileri bulur ve basit, tek ad\u0131ml\u0131 problemleri \u00e7\u00f6zmek i\u00e7in kullan\u0131rlar. Kullan\u0131c\u0131lar ak\u0131ll\u0131 telefonlar\u0131 \u00fczerinden mesajla\u015fma, WhatsApp kullanma, arama motoru ile internete girme gibi etkinlikleri ger\u00e7ekle\u015ftirebilir.\u00a0 Amac\u0131m\u0131z kullan\u0131c\u0131lar\u0131n bu becerilerini bir \u00fcst seviyeye \u00e7\u0131karmakt\u0131r.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Bu m\u00fcfredata dayal\u0131 olarak, ortaklar, Android Mobil Arac\u0131na kolayca eklenmesini sa\u011flayacak yenilik\u00e7i bir yakla\u015f\u0131mla, \u00fc\u00e7 ana ba\u015fl\u0131k, her iki seviye ve Rehberlik E\u011fitimi i\u00e7in \u00f6\u011frenme \u0130\u00e7eri\u011fini geli\u015ftirmeye devam etmektedir.<\/p>\n<p>Bununu yan\u0131s\u0131ra \u00d6N BECER\u0130 d\u00fczeyi de\u011ferlendirmesi ve N\u0130HA\u0130 BECER\u0130 d\u00fczeyi de\u011ferlendirme testleri geli\u015ftirme s\u00fcrecindedir.<\/p>\n<p>\u00d6N BECER\u0130 d\u00fczeyi de\u011ferlendirme testi, yeti\u015fkinlerin okuryazarl\u0131k\/bilgisizlik ko\u015fullar\u0131n\u0131 (d\u00fc\u015f\u00fck beceri d\u00fczeyleri) kendi kendine belirlemeyi ve onlara hangi d\u00fczeyden ba\u015flamalar\u0131 gerekti\u011fini (Seviye 1 veya 2) \u00f6nermeyi ama\u00e7lar.<\/p>\n<p>Kullan\u0131c\u0131lar\u0131n alg\u0131 d\u00fczeyini \u00f6l\u00e7mek i\u00e7in N\u0130HA\u0130BECER\u0130 d\u00fczeyi de\u011ferlendirme testleri kullan\u0131lacakt\u0131r. Bu, bireyin ilerlemesini kendi bilgisi a\u00e7\u0131s\u0131ndan izlenmesi ve projenin ba\u015far\u0131 oran\u0131n\u0131n de\u011ferlendirilmesi i\u00e7in kullan\u0131lacakt\u0131r.<\/p>\n<p>Ayn\u0131 zamanda self-Learn ekibinden teknik uzmanlar <a href=\"http:\/\/www.self-Learn.eu\">www.self-Learn.eu<\/a> adresinde bulunan proje platformunu geli\u015ftirip, Mobil Uygulaman\u0131n ilk versiyonunu tasarlad\u0131lar.<\/p>\n<p><strong>self-Learn<\/strong> \u00f6\u011frenme <strong>felsefesi<\/strong> \u015fu fikirlere dayanmaktad\u0131r: ya\u015fam boyu \u00f6\u011frenme, ki\u015fisel tatmin ve doyuma giden yolumuzu \u015fekillendirebilen, kendi kendine ba\u015flat\u0131lan bir e\u011fitim bi\u00e7imidir; &#8222;zeka seviyesi yetersiz&#8221; insanlar yoktur, \u00e7\u00fcnk\u00fc her birimiz baz\u0131 belirli alanlarda y\u00fcksek becerilerin = &#8222;zekalar&#8221;, baz\u0131 belirli alanlarda do\u011fu\u015ftan veya edinilmi\u015f ve farkl\u0131 nedenlerle di\u011fer alanlarda &#8222;d\u00fc\u015f\u00fck becerili&#8221; bir kar\u0131\u015f\u0131m\u0131yla benzersiz bir \u015fekilde bi\u00e7imlendirilmi\u015fizdir; her deneyimden her zaman \u00f6\u011frenilecek yeni bir \u015feyler, bilgi tazeleme veya becerilerimize de\u011fer katma imkan\u0131m\u0131z vard\u0131r. Bu nedenle, \u201cd\u00fc\u015f\u00fck becerinin &#8222;zek\u00e2 seviyesinin d\u00fc\u015f\u00fck olmas\u0131\u201d anlam\u0131na gelmedi\u011fi ger\u00e7e\u011finden yola \u00e7\u0131karak, t\u00fcm bireylerin, varl\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in b\u00fcy\u00fck \u00f6nem ta\u015f\u0131yan ve okudu\u011funu anlama, say\u0131sal ve dijital becerileri kapsayan alanlardan en az birinde beceri d\u00fczeylerini kendi ba\u015flar\u0131na geli\u015ftirmek istediklerine inan\u0131yoruz.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aral\u0131k 2022 de ba\u015flad\u0131\u011f\u0131ndan bu yana self-Learn projesi, 3 ana ba\u015fl\u0131k \u00fczerine yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f; I.Okudu\u011funu anlama, II.Say\u0131sal\u00a0 III. Dijital Beceriler ekseninde<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":6658,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[151],"tags":[],"class_list":["post-6702","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-newsletter"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6702","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6702"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6702\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6658"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6702"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6702"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/produsbn.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}