Depuis son lancement, en d\u00e9cembre 2022, le projet self-Learn a d\u00e9velopp\u00e9 un contenu de formation, adapt\u00e9 aux besoins des adultes peu qualifi\u00e9s et structur\u00e9 autour de trois domaines de comp\u00e9tences : I. La compr\u00e9hension de l\u2019\u00e9crit, II. Les math\u00e9matiques de base et III. L\u2019utilisation des outils num\u00e9riques.<\/p>\n
Chaque domaine comporte deux niveaux de difficult\u00e9. Au niveau 1, les apprenants sont capables de trouver des informations facilement identifiables dans des textes de la vie courante et de suivre des instructions \u00e9crites basiques. Ils peuvent manipuler des nombres pour des op\u00e9rations simples, concr\u00e8tes et famili\u00e8res avec une seule \u00e9tape de calcul. Ils n\u2019utilisent que les fonctions de base d\u2019un smartphone. Au niveau 2, ils comprennent compl\u00e8tement des textes courts et ordinaires en prose, ils r\u00e9solvent des probl\u00e8mes math\u00e9matiques simples \u00e0 partir de donn\u00e9es quantitatives facilement identifiables, ils envoient des SMS, peuvent utiliser une messagerie instantan\u00e9e et un moteur de recherche sur le web. Notre objectif est de les amener \u00e0 ce niveau.<\/p>\n
Le contenu a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 sur cette base, accompagn\u00e9 d\u2019un guide pour des tuteurs, l\u2019ensemble devant \u00eatre int\u00e9gr\u00e9 dans une application Android.<\/p>\n
Les tests de positionnement et d\u2019\u00e9valuation sont en cours de d\u00e9veloppement.<\/p>\n
Le test de positionnement permettra d\u2019orienter l\u2019utilisateur vers une entr\u00e9e au niveau 1 ou 2.<\/p>\n
L\u2019\u00e9valuation finale permettra d\u2019\u00e9valuer la progression. Elle constituera ainsi un indicateur de r\u00e9ussite du projet.<\/p>\n